活泉甘霖年終回顧系列﹝少監之2﹞

活泉甘霖年終回顧系列﹝少監之2﹞

《關於城堡二三事》

還記得剛接下矯正學校的社團課時，內心雖懷抱滿腔關懷的熱情心志，卻又有著許多的不安。諸多條件限制下，到底我們可以為這些大孩子們做些什麼？這群學生們需要的幫助又是什麼呢？……。記得第一次上課準備進班時，安檢門禁一道又過一道，至少行經三道關卡，才能邁入教室。矯正學校就像一座堅固城堡，城堡內、城堡外，是誰隔離誰？誰想保護誰？誰又防備著誰呢？

城堡內的學生們，身上刺青刺紋常常只是基本款，若有著傷疤痕跡，年紀輕輕的他們，通常不會輕易地訴說自己的遭遇經歷，畢竟，來到城堡裡，誰沒有故事呢？

社團課程時，學生們多被制約的很乖，而我們總是盡可能的想帶給他們一些美與善，想盡力地讓他們看見或發現自己的優勢或能力，即使只是片刻的樂趣，或者一霎那的小小成就感。有些同學很樂意地跟著我們的步調走，有互動和回應；有的同學，常自顧自地做自己的事，有時搭理我們，有時又不太理會；有些同學像隱形人般，似乎不存在的漠視一切，連對其他同學都很少有回應。這些人文景觀，似乎是城堡裡不陌生的上課文化。

綜合社團課程內容裡，有繪畫的練習，藉著線條畫、塗鴉等簡易入門教學、美學繪畫流派的介紹和嘗試，讓學生們從藝術中得到些許的抒發；抑或是益智挑戰，短影片或音樂與肢體節奏等教學。學生們在這些多元的課程裡，學到什麼技能？或許不是重點，是否願意面對和理解自己，擁有些許快樂生活，重整對未來，有邁向正途的步伐，倒是有那麼丁點的期待。

在天父眼中，每個人都是寶貴的，生命存在的本身，就是美好。過往如何，也是成為過往，過往的經歷，都可能是翻轉生命的力量。尊敬自己，學會一點一滴地日常中，用愛與美善澆灌自己的靈魂吧！為你們加油鼓勵！為你們祝福！為你們禱告！願神看顧你們！