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聖靈問題Q&A

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問:


1.請問林弟兄:你一直講真耶穌教會不對,但沒講要怎麼辦?
請問禱告不(一直)念哈利路亞讚美主耶穌,那禱告要念什麼?傳道要怎樣教信徒?從一信耶穌都教要唸「哈利路亞」,教員最多也只教小孩念禱告文,小孩都會問什麼叫遇見試探、脫離兇惡,老實說大人要解釋也很難。至於悟性禱告,如看good TV 外教會節目,覺得他們禱告念的,我想真耶穌教會沒一個人會這種禱告?現在聚會時灵言禱告時間很長,確實很吵,只聽到別人的聲音。
2.實施靈恩式聚會,是什麼方式?
3.改革100條到底要怎樣改?怎樣教信徒?
教信徒如何做才正確?
4.現在問題是知道不對?但要改怎樣?<XX問>


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林錫仁回答:


其實我在改革100條已指出,我只是先列舉出真耶稣教會某些人對聖靈的錯誤教導。至於如何改、如何進行,則需要靠大家不斷提出建設性的改革建議,讓真耶稣教會成為一個真正聖靈充滿、恩賜豐富的屬靈教會。但我想分享以下的看法。


1. 長大成熟的第一步,即先把錯的去掉,不再去想錯、做錯、講錯、教錯;不再去違背聖經。以「聖靈」為例,不要再教導聖經所沒有的,如「受聖靈一定要說方言」、「求聖靈」,「說方言即舌音」、禱告要重覆唸「哈利路亞,讚美主耶穌」。

2.  當人少犯錯之後,再靜空自己頭腦,放棄主觀與成見,重新查考聖經,則新的、正確的观念 (神的話) 就會自然浮現出來。

3.  教會該如何做,答案應該都在聖經裡。只要多研讀有學術權威的参考書或註解書,即可正確瞭解使徒教會怎麼做。我說「有學術權威的参考書或註解書」,並不表示他們一定能参透字句以外更深一層的靈意。但我們第一步要做的就是先求「正確瞭解聖經的字句原意」,第二步才求靈意。而這些「有學術權威的参考書或註解書」能提供我們第一階段的基本資訊,如歷史、文化、思想背景。這基楚先立好,我們才會少犯誤解經文之錯,才能進一步談靈意。不懂原作者字句的本意,哪能参透字裡行間的靈意?不能瞭解人意,哪能明白神意,不會作人子,怎能作神子?不會走路,怎能飛 ?


4. 錯誤少了,就自然而然走在合神道理的路上,

教會就會順從聖靈帶領,走向復興增長之路。教會不增長有很大因素是錯誤教導所致,那不但會嚇跑慕道者,也會毒害信徒靈命(長不大或夭折)。

5. 當我們不再堅持自己是「唯一得救的教會」時,就應承認在外還有許多神同在的肢體。既是基督的其他肢體,就是神所設立,用來造就身体,幫助我們長大成熟,故我們要虛心向他們學習就教。

6. 我們可向那些教會大有增長,又信徒灵命成熟、熱心事工及愛心善行、且宣教工作活潑的外教派學習。要學習的有很多,無所不包,例如他們的講台訊息、靈恩式聚會方式 (如林前十四26-33;弗五18-19;西三16)、追求聖灵其他各種恩賜、見証內容 (有很多拋棄一切,投入落後地區宣教的感人故事)。

7. 在聖靈同工和帶領下,相信邊做邊有改革方法出現。

8. 大家集思廣益。

請参考100條第6章:
(以下未寫完)
以上列出的大多是指真耶稣教會某些人對聖靈的錯誤教導。但我們還需要有人不斷提出建設性的改革建議,讓真耶稣教會成為一個真正聖靈充滿、恩賜豐富的屬靈教會。

6.17即刻停止錯誤的教導或宣傳,如「受聖靈一定要說方言」「
沒有聖靈的信徒,要求聖靈」。並教導信徒對內對外作同步更正。

6.18 採用聖經中使徒們對聖靈公開且明確的教導,例如保羅與約翰的教導 (但不再是某些人錯誤的解釋)。

6.19 修正「五大教義」「十大信條」之有関聖靈與說方言之條文。

6.20積極教導信徒追求聖靈的各種恩賜,如林前十二4-
11所述:
「恩賜原有分別,聖靈卻是一位; 職事也有分別,主卻是一位; 功用也有分別,神卻是一位,在眾人裡面運行一切的事。 聖靈顯在各人身上,是叫人得益處。 這人蒙聖靈賜他智慧的言語,那人也蒙這位聖靈賜他知識的言語, 又有一人蒙這位聖靈賜他信心,
還有一人蒙這位聖靈賜他醫病的恩賜, 又叫一人能行異能,又叫一人能做先知,又叫一人能辨別諸靈,又叫一人能說方言,又叫一人能翻方言。 這一切都是這位聖靈所運行,隨己意分給各人的。」
其實嚴格來說,
若依真耶稣教會的教導把受聖灵之方言排除在聖灵的恩賜之外,則目前联總所帶領的真耶稣教會連一項聖灵的恩賜也沒有。林前十二4-11所說聖靈的恩賜乃是常態性的恩賜,即擁有該恩賜的人,成為一種職份 (参考十二28-31) 。真耶稣教會目前似乎沒有這些由聖靈而來的常態性職者。

6.21推行「靈恩式聚會」方式,
在聚會中激發並行使各種聖靈的恩賜 (林前十四26-33;十二4-11) 。聚會方式可以活潑運用,不再以講道為主 (弗五18-19;西三16) 。樂器也不局限於風琴或鋼琴(参考舊約樂器之多)。這方面,外教會已有很大進展,本會應多加觀摩學習。

6.22 全面加强推廣「悟性禱告」。悟性禱告對人對教会的造就絕不亞於靈言禱告。我舉兩個例子:

(1) 悟性禱告增進親子關係。若本會信徒從自己的小孩還年幼時,就帶領他們一起作悟性禱告,將培養一種非常寶貴的親子互動、互信、互相倾訴心事的親密關係。若這種家人一起悟性禱告習慣一直保留下去,直到孩子長大成人,相信一定不会有父母不知自己子女心裡在想甚麼的問题,大概也不會有孩子变壞的問题。

(2) 悟性禱告增進同靈情誼。想想若是一群同靈在小組聚會時,大家圍座在一起用悟性禱告,彼此分享各人的重担或心事,彼此代禱,互相擔當(加六2) ,彼此認罪,互相代求(各五16) ,這是一幅何等美善的景象?