自2014年起，《你好我好待用課程》開始贊助學障青年認識自我系列課程，至今已進入第五年。2016年暑期，《待用課程》更進一步規劃了藝術療育，幫大孩子們從內在自我修復做起，重新定義自己。老實說，藝術療育從來不會出現在主流教育的選單中，因為看不到成效以供歌頌，甚至每每課程結束問孩子們感言，最多的就是有趣好玩。然而奇怪的是《待用課程》不曾動搖，只有一年比一年更早提出募款計畫向大眾呼喚。三年過去了，當我們隨著這一脈軌跡回頭望去時，驚覺孩子們真的都變了。他們變得放鬆了，自在了，接納了，而有些孩子在這個歷程中，已經不知不覺由情緒的黑洞，走向了光明。
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《部長的成長小故事》
