監獄事工系列 : 已讀不回 ?

老師 ， 你一定會忘記我。

老師 ， 我不相信你會回信。

老師  ，以後你一定不會理我。

老師 ， 哪裡可以看到你的畫。

我出去一定要跟朋友說 ，我在裡面的老師是插畫家。

是這個班級的最後一堂課了！

同學們你一言我一語 ，彷彿在擔心或確認著什麼。

彷彿要老師給他們天長地久的承諾。

跟前跟後的  ， 好似回到孩提  ，兜著爸媽轉。

喔不 ！  他們可不是都擁有如此的童年經驗。

教室裡 ， 吉他彈彈唱唱  ，螢幕播放著為他們準備的歌曲。

走廊上，  想和老師聊聊或被畫速寫的，  輪番上陣。

一場 one by one的 man's talk ，  就此展開。

有人說 ，  出去一定要繼續學好吉他。

有人說  ，  羨慕老師會畫畫   ， 自己也想來嘗試畫出心情。

有人說  ，  羨慕老師一身的肌肉線條，  會持續練老師教的肌肉核心運動。

有人說  ，  好想再和老師打一場籃球。

有人說  ，  以前覺得你們 [阿門的] 很扯，  都講得很神。

有人說  ，  出去想要找教會。

有人說  ，  以後想和老師去游泳或登山。

有人說  ，  在裡面想了很多 ， 不會再碰毒品了。

有人說  ，  爸爸都不來看他 ， 他好失望好難過。

有人說  ，  真希望自己的爸爸也像老師這樣。

有人說  ， 他不想學壞 ， 但從小到處寄養 ， 生存很難 ， 出去了也不知能去哪裡。

有人謝謝老師帶了國中畢業紀念冊，讓他看看曾和老師同為校友的爸爸 ， 以填補記憶。

有人因為相依為命的媽媽早逝 ， 遂將媽媽的樣子刺青在手臂上長相左右。

因為無法乘載過度的思念，  於是接觸了毒品 ， 他靦腆溫柔地撫摸著自己的畫像。

有人從小就形單影隻 ，好不容易有了個小女友， 兩小無猜的戀情卻被女方爸爸控訴性侵。這驚人的罪名 ，在這裡聽起來， 卻是諷刺地令人感到安慰 ， 因為他不偷不搶不吸毒不詐騙。

有個家境富裕的公子哥兒 ，要進來的前一晚還在 [開趴] 慶祝 ， 阿嬤會給他所需的花費。這樣的孩子不必看人臉色生存 ， 趾高氣昂不屑一顧 ， 在課堂上不鬧事但也不是很配合。然而在最後的這堂課  ， 老師終究以長期的 [不卑不亢] ， 換得了他真誠的笑容 。他主動上前和老師輕鬆自在地聊著自己的故事， 還道了謝 。 得來不易啊 ！ 他的接納與認同。

經過這些日子的相處， 發現他們其實都很欣羨老師所提供的各式有趣的活動。

而成長中的男孩子，確實需要一個如兄如父的典範，帶著他們活動玩耍，成為他們正向的模仿。對於尚在發展自我的青少年，無為而治、傾聽陪伴、認同讚美、安慰鼓勵，應該是最適合的吧！

這些短暫的陪伴、小小的溫暖，將來在你們孤單的時刻，希望能有微薄的幸福感可供提取。於是，老師依約將每人的畫像印製成卡片，手繪上祝福，客製化地送出這歲末寒冬的思念。

望著你們的畫像，  那一張張需索著愛與關懷的面容，想起每次總有人會在教室門口 ，  引頸等候著走廊那端的老師走向你們，一進教室即有同學爭相要幫老師發本子、 備筆電 、拉螢幕 、 拿出吉他 、播放影片、管理秩序。臨別時，老師走遍教室的每個角落，和被貼了標籤的你們一一緊緊相擁，你們那離不開的目光啊！

回想著這一切，親愛的孩子啊 ！  老師怎忍心....

已讀....不回 ！