感化學校初體驗
我想要來說說關於昨天我觀察還有體驗的感覺。
首先學校給我的第一印象就是很多門很多窗，光是要進去到校園裡面就需要三道門，每一道都上鎖，進入班級教室還要經過二道門。雖然去之前已經知道這是給青少年的矯正機關，必然不會像是一般的校園，只是親身經歷跟聽過還是有差別的，所以我感到身體相當的緊繃。
班級氛圍果然如同工說是比較柔和的，如果沒有後面的教保員，跟國高中的教室沒兩樣。窗戶的外面還有防颱窗，應該是為了因應地理環境所裝設的，但這樣跟陽光又有了距離，視野一點都不開闊。在這裡被剝奪的感覺是很明確的，當然這是因為犯錯必須得要付出的代價。
我們帶領學生玩「二真一假」的遊戲，過程中隨著同工的解說，我才知道在這樣的群體裏面是沒有秘密的，每個人都必須要像團體坦承，也就是說這裡沒有隱私。藉著遊戲逐步的了解每一個人的背景，知道有三分之一的人是因為詐欺進來的，也有人是因為傷害，有人不是第一次，有人是第一次加入的夥伴。彼此的權力關係沒有很明顯，但可以看出誰擁有較多的話語權。每個人都很清楚自己進來是被關，並不是繼續讀書。
